贝德曼访问学者概述了将多样性，公平和包容性提升到一个新的水平的步骤

一所学院或大学如何履行其对多样性的承诺, 股本, 将包容性提升到一个新的水平? 一个机构如何有目的地朝着更加反种族主义的方向努力?

为 肖恩·哈珀, 这意味着要远远超越时髦的表现性陈述, 一次性专业发展工作坊, 或者仅仅是承诺增加不同学生的数量, 教师, 和特定校园的工作人员.

真正朝着一个更加种族平等和公正的校园迈进, 学院和大学必须致力于长期发展, 可持续工作, 以数据和基于行动的战略为指导.

“仅仅宣称这些事情对学校很重要是不够的. 你必须让人们负起责任,哈珀说, 全美最受尊敬的种族平等学者之一, 谁对怀德纳社区发表了讲话. 14成为2022年北德曼访问学者.

哈珀, 他是南加州大学罗西尔教育学院和马歇尔商学院的教务长, 创始人和执行董事是 南加州大学种族平等中心.

该中心对全国各地的学生和员工进行校园气候调查, 向人们询问他们所在机构的“种族和种族氛围的现实和复杂性”. 从这些调查中, 哈珀和他的团队注意到了一些趋势和共同的经历, 并制定了各机构可以遵循的战略，以推进其反种族主义的承诺.

哈珀在演讲中分享了这些观点.

Some of the common student experiences reported in their surveys include: black students being called the N-word by a white person on their campuses; curriculum that does not include the history and culture of people of color; white students, 因此, being racially illiterate and entering the world not understanding the experiences of people of color; class conversations on race being approached from a deficit perspective, while students of color find themselves being the forced spokesperson for their racial group; and visible segregation of students in campus spaces.

Desirée以色列，怀德纳学院二年级学生 社会工作博士课程我觉得哈珀的讲座非常中肯. 这项全国性调查的几个结果对以色列来说很有意义, 一位经历过“在课堂上被象征性化”的有色人种女性.例如, 如果一节课在讨论种族和压迫, 有一种预期是“某些人被期望先发言,以色列说.

作为一名治疗师，Israel在她的学科中也经历过缺陷视角的问题. 

“课程有缺陷. 这是整个社会工作，而不仅仅是怀德纳. 当与黑人家庭交谈时，这是一种赤字的方式，而不是肯定的.”

“社会工作教学法也缺乏色彩,以色列说, 不过她指出，怀德纳学院的教授们花了时间将不同的想法和观点整合到教学大纲中.

哈珀的演讲也引起了怀德纳的共鸣 临床心理学 博士生梅根·艾雷, 这学期谁在另一所大学的大学咨询中心进行实习. 艾雷曾帮助那些与抑郁和焦虑作斗争的学生, 并开始发现, 通过会话, 种族主义和种族创伤是一个促成因素. 

Airey, 谁希望在完成学位后与这些人一起工作, 说了实习经历, 听到哈珀的调查结果, 强调“开放”的重要性, 诚实的, 以及与客户的坦诚对话.

哈珀的调查报告中提到的常见的大学员工经历包括:成为一个部门或单位中唯一的有色人种, and the pressure to be the spokesperson for their racial group; the disproportionate service burden they experience because there’s so few 教师 of color; feeling invisible and hypervisible at the same time; imposter syndrome; the exhaustion employees of color experience because they’re constantly having to fight for change; and intersectionality.

“这不仅是招聘更多样化的教职员工, 而是如何支持他们，留住他们,哈珀说. “仅仅实现劳动力多元化是不够的. 你需要一个强有力的支持生态系统.”

那么一所学院或大学如何变得更加反种族主义呢? 

哈珀概述了10个步骤, which include assessing the climate and using the data to develop a multidimensional strategy to take action; evaluating the curriculum and working to integrate race and justice topics across disciplines; denouncing white supremacy and racism in all its forms; specifying racial 股本 in DE&I efforts; and investing in professional learning experiences that develop racial literacy and can help sustain the DE&我的气候.

哈珀的行动呼吁给我留下了深刻的印象 国际关系 25岁的学生奈杰尔·卡塞克在津巴布韦和南非长大. 

“十大电子平台公司-十大电子游戏平台必须真正意识到十大电子平台公司-十大电子游戏平台在做什么, 十大电子平台公司-十大电子游戏平台的行为必须是有意为之,卡塞克说. 

贝尔德曼访问学者项目每年将世界一流的演讲者和学者带到怀德纳校区，以促进有关领导力发展和有效行使领导力的当前和相关理论和实践的讨论. 该计划是由校友保罗Beideman，怀德纳的主席慷慨的礼物 校董会他和妻子卡洛琳.